«Затверджую»
Директор ДПТНЗ
«Рокитнянський професійний ліцей»
———————-/Пустовіт В.М./
План
роботи бібліотеки
ДПТНЗ
«Рокитнянський професійний ліцей»
на 2019-2020 н. р.
І. Основні завдання і напрямки діяльності бібліотеки
Аналізуючи роботу бібліотеки попереднього року, я як бібліотекар, вважаю, що головним її завданням було і залишається – забезпечення всім учасникам освітнього процесу:
- вільного доступу до всіх джерел інформації за допомогою використання бібліотечно-інформаційних ресурсів;
- вдосконалення послуг, що надаються, на основі впровадження нових технологій та комп’ютеризації бібліотечно-інформаційних процесів;
- формування комфортного середовища;
- виховання культурної цивілізованої особистості, справжнього патріота своєї Батьківщини;
- допомога в соціалізації вихованців, розвитку їх творчого потенціалу;
- подальший розвиток функції бібліотеки як інформаційно-культурного центру професійно-технічного навчального закладу;
- виховання бережливого ставлення до книги.
Діяльність бібліотеки щодо гуманізації навчально-виховного процессу та духовного становлення учня
- Робота з читачами щодо формування і задоволення їх читацьких потреб
| № | Назва заходів та технологій | Дата виконання | Відповід. | Примітки |
| 1. | Проводити індивідуальні та колективні бесіди з читачами про правила користування книжковим фондом і про розпорядок роботи бібліотеки профліцею | На початку навч.року | Бібліотекар | |
| 2. | Провести запис учнів 1-го курсу до бібліотеки | -//- | – //- | |
| 3. | Провести анкетування учнів 1-го курсу по виявленню читацьких інтересів | жовтень | -//- | |
| 4. | Оформлення і ведення «Зошита обліку читачів бібліотеки» | вересень | -//- | |
| 5. | Проаналізувати анкетування учнів 1-го курсу на педраді | листопад | -//- | |
| 6. | Провести день відкритих дверей до Всеукраїнського дня бібліотек | 30.09. | бібліотекар,
рада біб-ки |
|
| ІІ. |
Взаємодія бібліотеки з педпрацівниками |
|||
| 1. | Надання бібліографічних довідок
викладачам, майстрам в/н, вихователю, психологу та ін.. |
Протягом року | Біб-кар | |
| 2. | Підготовка та проведення бібліографічних оглядів нових підручників,посібників, галузевої та художньої літератури | Протягом року під час нарад, педрад, педчитань | -//- | |
| 3. | Спільна робота бібліотеки та педагогічного колективу щодо збереження фонду підручників:
– Організація видачі (прийому) підручників; – робота з ліквідації заборгованості підручників; – перевірка підручників; |
Протягом року
Вересень -//- Червень;
протягом навчального року;
|
-//-
педколектив |
|
| 4. | Проведення операції «Живи, книго!» | -//- | Біб-кар,
рада біб-ки |
|
| 5. | Організація книжкових виставок:
– нових надходжень; – тематичних; – періодичних видань; – до знаменних і пам’ятних дат |
-//- |
-//- |
|
| 6. | Оформлення книжкових виставок:
– Всеукраїнський день бібліотек; – визволення Києва від німецько-фашистських загарбників; – 9 листопада – День української писемності; – День пам’яті жертв голодомору; – Міжнародний день чаю – День памяті Героїв Крут; – Т.Г. Шевченко – поет-пророк- художник; – Всесвітній день авіації – «Ісус Христос – Надія світу» – «Дзвони Чорнобиля» – «День Перемоги і примирення» – «Все найкраще – дітям!» – День Конституції України |
30.09.19
жовтень
листопад
листопад
грудень січень березень
квітень -//- -//- травень
червень -//- 28/06 |
-//- | |
| IІІ |
Формування бібліотечного фонду |
|||
| 1. | Організація вчасної доставки підручників, художньої та методичної літератури | Протягом року | Бібліотекар
водій профліцею |
|
| 2. | Постійно проводити звірку нової літ-ри із супроводжуючими документами | -//- | Біб-кар | |
| 3. | Вчасно заносити дані про отриману літературу до сумарної та інвентарної книги обліку бібл. фонду | постійно | -//- | |
| 4. | Проводити завчасно оформлення передплати на періодичні видання | 2 рази на рік | -//- | |
| 5. | Технічне опрацювання нової літератури:
– штампування; – занесення до інвентарної книги; – розташування на книжкових полицях згідно ББК |
Постійно
Протягом року |
-//- | |
| 6. | Ведення журналу сумарного обліку книг, які надходять до б-ки та тих, які вилучаються з фонду та обліку б-ки | -//- | -//- | |
| 7. | Реєстрація періодичних видань:
– реєстрація; – аналітичний огляд преси; |
-//- | -//- | |
| ІV. |
Підвищення кваліфікації. Організаційно-методична робота |
|||
| 1. | Систематичне упорядкування книжкового фонду згідно з новими змінами у ББК | -//- | -//- | |
| 2. | Систематичне відвідування семінарів бібліотекарів, методичних об’єднань | -//- | -//- | |
| 3. | Участь у підготовці та проведенні обласних методичних заходів | -//- | -//- | |
| 4. | Регулярно проходити курси підвищення кваліфікації | 1 раз на п’ять років | бібліотекар | |
| V |
Бібліотечна рада та робота з активом |
|||
| 1. | Створення бібліотечної ради | вересень | -//- | |
| 2. | Написати графік її засідань | -//- | -//- | |
| 3. | Організувати роботу ради бібліотеки для:
– технічної обробки літератури; – розстановки книг та підручників; – ремонту пошкодженої літератури; – участі у рейдах по збереженню підручників; – участі в акції «Живи, книго!» |
Протягом року | Біб-кар,
рада біб-ки |
|
| 4. | Активна участь у масових заходах, які проводить бібліотека | -//- | -//- | |
| VI | МАСОВА РОБОТА З ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ЛІТЕРАТУРИ | |||
| 1. | Оформити розгорнуту комбіновану виставку «Немає кращої землі, ніж та, що зветься Україна» | вересень | бібліотекар | |
| 2. | Участь у Всесвітній акції «Запали свічку» (до дня пам’яті жертв Голодомору) | Кінець листопада | -//- | |
| 3. | Оформити розгорнуту книжково-журнальну експозицію документальних джерел (фотовиставку) до дня вшанування учасників ліквідації аварії на ЧАЕС | До 15.12 | -//- | |
| 4. | Провести годину мужності «Уроки минулого» (до дня Перемоги і примирення) | До 8.05 | -//- | |
| VIII |
Індивідуальна робота |
|||
| 1. | Складати індивідуальні списки рекомендованої літератури для читачів певної тематики | Протягом року | -//- | |
| 2. | Намагатися максимально задовольняти читацькі інтереси відвідувачів | -//- | -// | |
Бібліотекар: /МЕВХ Т. В./
Заст. директора з НВР /Гудзевата О.О./